第105章 你有什么意见吗？

    别的不说，就说这届高三。

    继续道：“还有一个事儿，之前李校长在实验中学的时候，递过一个报告，是关于实验中学扩招的申请。”

    这不是高压严管就能办到的。

    程建国这话是给实验中学副校长听的。

    同样的，实验中学的副校长和教导主任也是眼观鼻，鼻观口，口观心，你爱唠叨啥就唠叨啥吧，死猪不怕开水烫了。

    对此，王兴业也是无语。是你点的将，让我上来的，好不啦？

    但是这些话也就在心里骂骂，说王兴业是不敢说的，只能求助性地看向章南。

    一个多小时，大事儿程建国说完了，开始说边边角角的小问题，查遗补漏。

    到底是什么原因导致的二中今年成绩大爆发？

    而当程建国点名蒋秀波，让她抓紧一中教学建设，不能让二中甩太远的时候，蒋秀波还不忘瞪了眼章南，“都是你搞出来的事情！”

    哪个老师能做到一年，无论冬夏，都把办公桌摆在走廊里，摆在班级门口。

    叮嘱那位副校长，李万才能力还是有的，只不过现在可能存在一些情绪，你们要配合他的工作，不要耽误了河山屯一中的教学工作。

    而章南则是给了他一个安心的眼神，意思是，“姐帮你想着呢！”

    想扩招，想吞了二中，这又不是李万才一个人的执念，实验中学上上下下都有这个心思。

    我在河山屯待的好好的，升学率也不错，已经干到乡镇中学中的第一了。结果，你把我弄实验中学来了，怪我喽？

    可是，你弄那么离谱，现在连追的心气儿都没有了。

    十四班那个小刘老师，包括全体的老师，费了多少心思。

    你信不信？有的老师你给他那么多的奖金，他倒是也会尽心尽力的教，但是，大多数老师只会增加作业量，增加教学量，是绝做不到二中那个程度的。

    这个年轻校长真的不错，三十多岁，能力很强。

    要知道，高考成绩一下来，这两天，全市的老师、校长都在议论二中，都想不明白，怎么会差这么多呢？

    然后，又嘱咐来了的王兴业，“实验中学和往年比是有所进步的，但是，既然二中能取得这样的成绩，我相信实验中学也可以！”

    包括刚刚章南没来的时候，王兴业还和河山屯一中，还有实验中学的副校长、主任在说这个事儿。

    章南依旧波澜不惊的回她，“别急啊，补偿你！”

    而最后得出的结论就是，复制不了！

    这可不是给钱就能做到，就能调动起来的。

    嗯，能力真的强，光看河山屯一中这几学的发展就知道了。

    而他们这么拼命，这么能找对方法，可不是仅仅是奖金的问题，而是章南这个大校长的领导能力和智慧，以及纵观全局能力上的突出。

    实验中学的副校长姓马，此时把脑袋埋的更深了。

    当众提这么一嘴，也是在敲打实验中学，别王兴业去了没几天，又让你们带偏了，来找我提扩招的事儿。

    其实，章南是真的要帮王兴业一把的。

    先点到的，就是河山屯一中的副校长，正的校长李万才没来。

    心里也骂，他娘的，老程真不

    所以，对于程建国的车轱辘话，王兴业是一点都不感冒。

    李万才作出来的妖，你接了他的岗，那就也得接他的雷。否则谁都可以当这个实验中学的校长，还用你王兴业干什么？

    对此，程建国看在眼里，也只能暗自摇头。

    一群学渣，从厌学到嗷嗷叫的学，从倒数第一干到全学年第三……

选择生源，生源也可以选择学校。

    当然，程建国也知道王兴业的实验中学今年招生可能会遇到问题，但是也没特别关照。

    这可不是说复制就能复制的。

    这可不仅仅是高额奖金，老师肯负责，学生肯拼命就可以的。

    “把教学工作抓起来，争取明年和二中有一个比较。”

    说去吧，就当没听见！

    又有哪个老师能做到，恨不得进班里转一圈儿，一个眼神儿，就知道哪个学生心理有问题，出了什么问题。

    王兴业听的又想骂娘了，话说的轻巧，可不是谁都可能是章南，也不是哪所学校都可以成为二中那样的模式。

    哪有脸来？

    没错，这次期末，十四班的成绩仅次于一班和二班两个尖子班。

    如果今年二中只是超出一点点，哪怕是一小节，他们可能还有欲望试吧试吧。

    心中暗骂，特娘的，老程就是吃人饭不拉人屎！

    ……

    “这个事儿，我看是没有必要的，以后就少提吧，先追上二中再说！”

    都不说高三了，就说二中最出名的那个高一十四班吧！

    ……

    从心理到情绪，再到教学方法，想了多少办法。