室干啥啊?”
章南实在受不了了:“回你班去,问什么问!”
“哦。”
张小孩可委屈了,你不让问直说呗,发啥火呢?
......
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会议室内。
一众人等,神态各异地看着气还没喘匀的齐磊。
他们之中,有的人和廖凡义想法一想,急于知道国家重点支持的这个新学科到底是什么定义,期盼着眼前这个少年能给他们一个答案。
而有的人,则和庞清方想法差不多,社科类的学科就没有天才,他们不认为齐磊能提供什么有价值的东西。
此时,庞清方看着齐磊手里紧紧攥着的那个文件袋。
“说吧,小同学,数字媒体,请你给我们一个准确的定义。”
齐磊则是平复了一下呼吸,深深的看了庞清方一眼,呢喃道:“数字媒体?”
突然气场一变,神情肃穆起来。
那边本来很放松的张路臣,突然就坐直了身子。
因为....因为齐磊现在表现出来的姿态,是绝对不属于一个十七岁高中生的。
他在用肢体语言转换角色?
“我想大家一定很好奇,为什么上面有人推荐你们来找我?”
齐磊终于开口了,不是回答,而是反问。
此言一出,庞清方、廖凡义都不由点头,“确实有些好奇。”
庞清方道:“我相信这个世界有天才,可是我不相信在社会科学方面有天才,因为这是一个考验阅历、依靠经验的学科。”
只见齐磊点头,蹦出一句,“我可没说我是社科天才哈。”
“嗯?”
众人疑惑的目光中,齐磊嘿嘿一笑,“实话实说,我确实有一些超出常人的天赋,但是在逻辑推理和大数据分析上面,和社科不沾边。”
“????”
“????”
“????”
结果下一句,更把大伙惊着了,“我曾经帮上面,做过一些战略上的分析和推演,解决过一些问题。”
“至于是什么具体问题,就不方便说了。”
好吧,大伙儿你看看我,我看看你,不方便说....那就是机密呗?
“也曾经...也曾经利用网络大数据,做过一场成功的网络营销。”
“也正是因为这次营销策划,让我发现了一些未来可能存在的问题,所以向上面的人提了建议...”
看向廖凡义,“和您倡议这门学科的老秦,就是这个人。”
噗!!!
几个老学究差点没吐血,说来说去有点邪乎。
可是,又由不得他们不信,尤其廖凡义。
他见的那个人确实是老秦,也确实是老秦向他推荐的齐磊。
更真实的是,整个过程,上面对新学科的支持力度之大,已经超出了他的想象。
此时此刻,那几位不太看好齐磊的人也不得不重视起来,这个少年,确实不是凡人,他有东西!
是的,这是一种本能的认知,上面都在用的人,说明他有过人之处。
庞清方凝重起来,语气都变了。
“那么,请你给我们解释一下,什么是数字媒体?”
齐磊皱眉想了想,皱眉道:“这个概括,其实不准确。”
众在前倾身子,“怎么不准确?”
齐磊,“所谓数字媒体,我能想到的有两个部分。”
“第一,理论概述。数字媒体就是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体,这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体,和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等,通称为逻辑媒体,以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。”
这个前世齐磊学过,张嘴就来。
“第二,就是数字媒体技术,通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统,等等应用于网络时代的技术导向。”
“所以,如果单说‘数字媒体’四个字的话,它更像是一个工科门类。”
“......”
“......”
“......”
众人有点懵。
不是齐磊说的这些东西他们没听懂,而是恰恰相反,听懂了才懵。
因为他们对数字媒体的个人理解是和齐磊这个差不多的,这就是个工科啊!
那么问题来了,工科,你去找计算机专业的,找媒体技术专业的,两相结合就行了啊,找我们来干什么呢?
这里面有国际政治、有心理学,有大众传媒、有社会学,新闻学的,全是大拿。
可没有一个和数字媒体沾边儿的,好不啦?
“所以说,数字媒体这四个字概括的不全面啊!”
廖凡义有点急了,“那你说说,怎么