转眼之间,就到了九月份,各大学校也陆续开学了。
九月份的金陵,是百花盛开的季节。
美丽而热烈的彼岸花,浪漫而梦幻的粉黛乱子草,浓郁而甜润的金桂花……将金陵变成了花的海洋。
向南抽了一上午的时间,到学校里办理了开学手续。
和其他学校的大四学生一样,从今天开始,他就算是进入毕业季了。
到了大四,学校里已经没有了课程安排。
即将毕业的大学生们,要么去寻找实习单位,以便一年之后毕业时,能够适应激烈的就业竞争;要么就着手准备考研,开始寝室和图书馆两点一线的生活。
向南属于学生当中的另类。
他不用担心找不到好工作,更不用担心读研的问题,只要安心地做好自己手上的工作就可以了。
如今,向南已经基本掌握了古陶瓷修复中的第二步拼对粘接。
实际上,拼对和粘接是两个不同的步骤。
拼对,指的是对于那些有些破损比较严重、断裂面比较多的古陶瓷器物,在粘接之前,根据它们破损或断裂部位的形状、颜色、纹饰等特点先进行拼对,以便在粘接时做到完整无误。
打个简单一点的比方,拼对,就是把一根掰断的筷子,再严丝合缝地接在一起,不能拼错。
那么粘接,就是用粘合剂将这根断裂的筷子粘接在一起。
到目前为止,向南依旧没有能够直接接触待修复的文物,而是用先前自己分好类的废弃古陶瓷来练手。
对于这一点,他倒是没什么意见。
技术要是不过关,太早接触文物反而不是好事,尤其是像古陶瓷这种易碎品,损坏一件就少了一件。
有一些贵重文物,甚至还是某一个年代的孤品,这要是毁在了他的手里,他可承担不起这样的责任。
对于向南的进步,赵子和是看在眼里,喜在心里。
不可否认,这是一个聪明好学,而且肯下苦功的学生。
短短不到半个月的时间,向南就已经完全掌握了古陶瓷修复中的清洁工艺,甚至连拼对粘接的手法,也都掌握得七七八八的了。
按照赵子和的想法,也许用不了三个月的时间,向南就能够独立修复一些损坏并不严重的古陶瓷了。
这已经是非常快的速度了!
想当初,他的大弟子吴江,光是清洁废弃古陶瓷,就足足洗了三个月!
又过了整整一年的时间,他才堪堪有能力开始独立操作。
而向南,只要两三个月的时间,就能够独当一面,这是何等的卧槽!
想到这里,赵子和又是激动又是遗憾。
激动的是,向南跟自己学习古陶瓷修复技艺,以后不管他走到哪一步,那都有自己的一份功劳;
遗憾的是,自己的修复水平并不高,向南终究还是要离开的,自己并没有能力像孙福民那样,将他带到更高的境界。
赵子和的情绪波动,向南并不知道。
他正在拼对粘接手上的一件破成了碎片的白瓷碗。
只见他拿起502速干胶,沿着碎片断面中心线涂上薄薄的一层,然后小心翼翼地将白瓷碗碎片拼接在一起。
速干胶涂上薄薄的一层,是为了防止碎片对接时,引起错位。
涂层过厚不但不会增加粘接牢度,反而会降低,甚至还会影响到粘接质量。
看着自己拼对粘接好的白瓷碗,向南并没有显露出得意的神色,反而微微皱了皱眉。
赵子和一直在关注着向南,见状便缓步上前,问道:“怎么了?这白瓷碗拼对粘接得挺不错啊。”
“还不够好。”
向南微微摇了摇头,说道,“按说,沿着断面中心线位置上涂抹粘合剂,断面拼对吻合后进行按压时,胶液会自行流入到未涂胶的部位。”
说着,他抬手指了指白瓷碗接缝处,对赵子和说道,“赵老师你看,这里有胶液溢出了,说明我涂的粘合剂还不够薄。”
赵子和听了,一脸无语。
这是问题吗?
这根本就不是问题,好不好!
他没好气地说道:“溢出接缝外的胶液,你用乙醇或者丙酮等有机溶剂擦拭干净就可以了!”
向南想了想,又拿过另一个破碎的瓷瓶,说道:“赵老师,我再试试。”
“你试吧,我……先下班了。”
赵子和感觉自己已经败给向南了。
话说,碰到一个强迫症学生,到底是一种什么样的体验?
无语问苍天啊!
赵子和刚走,向南就清洗好了瓷瓶。
他拿起瓷瓶碎片正要开始进行比对时,放在一旁的手机响了起来。
向南停了一会儿,想等手机不响了继续做事,谁知对方很执着,电话响了一遍又一遍。
他挑了挑眉,放下手里的瓷瓶碎片,拿起