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    里面包裹住的是什么呢？外面的白纸不止一层，缠裹得十分细致，连接口都不易发现，并且平整，看上去用心良苦。是谁把这样一件东西放在自己的书桌里呢，且用意何在？

    我的附近还没有别人，后面的几个女生都在伏案苦读，因为安静，光线亮度不足，连念书的声音也格外纤细。我确定这不是谁遗忘在我的位置上，即使是，我也是有权拆开先睹为快的。我轻轻的拿起这块重物，竟觉得有些神秘莫测，萌生出一些遐想。白色的纸，没有任何标识和一丝褶皱，熨烫得像一打平整的纸张。我轻轻的翻转，试图寻找一处折痕，好从此打开，我是真的心急的，烛光又微弱，就干脆用细长的手指去抠，竟找到了出口，顺着划破的缺口轻轻撕下来，一页、两页、三页像魔术表演变出的戏法，竟有十二层之多的纸，撕开的每一层都向我的好奇心发出考验，竟是什么可爱的东西搅动了自己的心思和期待，真的有些期待啊，在这样沉闷的高三，这样没有色彩的人生阶段，还会有什么可爱的惊喜发生吗？我终于急不可耐的一把撕下谁苦心经营缠裹住的无数张的白纸。

    一对质地滑嫩、雕刻成连身的玉兔，于千呼万唤中掀起了红色盖头。我忍不住俯下身子用纤细并且粗糙的手指轻轻抚摸，好像一对仙使下凡，两只体态安详的玉兔对卧，镶嵌着跟画中戏子樱唇一样鲜红的眼睛，两嘴对吻，两膝并卧，借着微弱橙黄的烛光，通体呈现出奶白色，打磨得过于细致，手感圆润，令人爱不释手。

    我甚至有些窃喜，因为家境和家庭环境的特殊，我的十八年多的人生当中少与礼物有染，更不用说，令人不忍释怀的珍品。竟真的有些澎湃，甚至不想察觉它究竟来自何方，又缘何落在此地。

    第七章：11插叙

    小学一年级时，学校有一对新疆过来的老夫妻，男的姓叶，教我们班的语文和数学，大脸，师母神色慈祥，体态娇小，微微有些驼背，他们就住在学校西侧拐出去的一间小屋，后面是一座老式拱桥和一大片池塘，池塘外分出一条小溪，越过桥洞绕学校墙根浅浅的流向东南。那时的水怎么就那么清澈，很多的鱼，几只玲珑矫捷的飞鸟驻足在水里的芦苇或者岸边的杨树上，西侧一小片梯田上长满了绿油油开着鹅黄花簇的油菜，花香很浓，荡得满校园里都是沁人心脾的芬芳。

    有人从学校北侧的大门拐到桥边，用不知哪里弄来的破竹筛挡在桥洞下捉鱼，真就能逮上几只，不大不小，睁着惊恐的圆眼睛，在盛水的破瓦罐里东奔西突，惊惶失措。孩子们很高兴，端着罐子去到叶老师家的小屋，一到秋天，那里总会生起一只温暖的小火炉。凉意习习的中秋过后，孩子们嘘着被水沁过清凉的小手去撷一把温暖，灶上煮着鱼汤，鲜美的滋味打锅盖缝隙里溢出来，孩子们垂涎三尺，除了我，当时还有二姐，叶婆婆会嘱咐我们把个子小小的鱼崽放回池塘，我们听话着抱着罐子奔到池塘边上，用小手把小鱼捉在手上，轻轻的往水里放生，小鱼们一定惊喜不已，尾巴一扭就没了踪影，水面上只剩下几片秋天落下的叶子，像窄窄的小船荡漾。

    叶老师两个人很多时候更像爷爷奶奶，总是无限疼惜的看着我们古墩古墩喝完小碗装着的鱼汤，眉眼带笑，那时候多快乐啊，几个孩子当中，他们最疼我，过年时竟带着橘子汁去我家串门，跟阿妈说心瑶这孩子最有灵气，以后肯定有出息，还给我和二姐五块钱当压岁钱。一次秋忙假过后，我俩风尘仆仆的回来，听人说他们去上海亲戚家度假了。那天，叶老师特意嘱咐我下午放学过去他们的小屋，我想着可能有什么可口的东西吃，就像麻雀一样蹦蹦跳跳的跑了过去，没有看见桌子上有糖果糕点的痕迹。叶奶奶从木箱里取出一件红布层层包裹住的东西给她，我接过来，像今天一样小心翼翼的打开，竟是一支十分别致的钢笔，通体金黄颜色，体型瘦长润滑，冒盖合住时不露一丝缝隙，笔尖硬挺纤细，笔端刻有上海字样。那样一个花五分钱吃冰糕的年代，一度流行于繁华城市间顶级奢侈造型精美的优质钢笔，突然坠入穷乡僻壤的凡间，落在一个平庸卑微的乡下女孩手里，该是多么珍贵、奢华的礼物和享受啊，我至今不忘当时的忐忑，欣狂，难以自信，恍若梦中。

    “孩子，收好，长大了用它好好读书，考天安门边的大学，去北京。你这么聪明，讨人喜欢，我和你的叶老师都喜欢你，希望你长大有出息。”叶师母抚着我的头，轻捋我的头发，像奶奶和阿妈的手。

    我像个大人一样握着手中的钢笔，微沉，是如获至宝却又受宠若惊，自己究竟做了什么受到这种崇高的礼遇。我眼睛里闪着不能自已的泪花，竟说不出话来。

    叶老师微笑着说，“傻孩子，送给你的，收下。”

    我眼睛里依然闪着泪花，轻轻的把这件来自上海的珍贵礼物捂在胸口，拳头一样的小心隔着血肉扑通扑通的跳动，使得闪着金光的笔也跟着起伏。都不知过了多久我才拿着这件钢笔从叶老师家的小屋里退出来，身子很轻，我几乎是飞回家的，已经记不起来是否脚面着地。心像跃起的燕雀，蓝天，白云，径边的小草，几只回家的小羊，对歌的山